Feb 03, 10 | 3:23 pm
Por: Staff

* El gobierno peruano presentó un informe en el que se muestra una decadencia en la convocatoria de sus estudiantes y profesionales en áreas de ingenierías para estudiar en el extranjero o en el país; Los principales problemas son el inglés, los trámites burocráticos y la poca oferta laboral.

(EOL/Oswaldo Barajas).- Los estudiantes y profesionales relativos a las áreas de ingeniería en Perú han decaído en su participación a las convocatorias de gobierno para ser becados en otros países, de acuerdo al Ministerio de Educación de Perú a través de su Oficina de Becas y Crédito Educativo (OBEC).

El estudio fue realizado a fin de concientizar a sus comunidades académica y laboral sobre la baja participación de sus profesionales y estudiantes de ingenierías para aplicar a especialidades post-grado en el extranjero, pese a que la cantidad de becas y fondos gubernamentales se hallen en un nivel óptimo para cubrir una demanda significativa.

En el informe se indica que durante el 2009 el 60% de las becas internacionales quedaron vacantes, es decir 325 y esto se tradujo en una media de 6 de cada 10 subsidios perdidos, mientras que el 40% restante ó 250 fueron aprovechadas.

De acuerdo a María Bazán, encargada de OBEC, este fenómeno es producido por factores internos que promueven la desatención de los propios aspirantes a esta clase de subvenciones gubernamentales, en muchos casos debido al bajo nivel de inglés que demuestran durante los exámenes de aplicación, lo cual es un punto clave para ser un candidato a las becas.

“El costo de aprender inglés es la primera dificultad para ellos (los postulantes) y llegar hasta el TOEFL les resulta difícil”, comentó Bazán.

La representante ministerial apuntó además hacia la poca solvencia económica para algunos de los becados quienes al conseguir dicha cobertura en otros países, tenían que pagar solamente su pasaje debido a que el subsidio era integral o semi-completo, no obstante tampoco tenían los recursos para sufragar los boletos de transportación.

A los conflictos lingüísticos y la limitación económica se suman los trámites burocráticos los cuales según señala Bazán, son imprácticos ya que una vez que los países aprueban la oferta de becas, éstas son remitidas por las distintas embajadas internacionales a la OBEC quien depende del Ministerio de Educación de Perú para comenzar a promoverlas, lo cual en muchos de los casos tardan mucho tiempo en ser liberadas por el Ministerio peruano.

“Al final, el postulante llega en la fecha límite para dejar los documentos en las diferentes embajadas”, comentó Bazán, quien señaló que por si fuera poco, la erogación de fondos de gobierno para las propias becas son exhaustivamente tardadas. Como ejemplo el reporte demuestra la oferta de Corea del Sur para estudiantes y profesionales peruanos. Este país asiático ofrece 4 becas en Electrónica y Computación para estudiantes de la Universidad Nacional de ingeniería (UNI), sin embargo el plazo llegó a su límite (viernes 8 de enero de 2010) y nadie siquiera aplicó a tal convocatoria.

La mayor de las solicitudes de subsidios están dirigidas a las áreas de gestión administrativa, telecomunicaciones y biotecnología.

Becas Nacionales

Por otro lado, la OBEC presentó el mismo reporte pero a nivel nacional, en donde la estadística confirma un detrimento en la aplicación de jóvenes incluso para las propias becas en su país.

Otorgadas por instituciones académicas de nivel superior y otros organismos promotores de educación universitaria como centros técnicos productivos, del total de las becas ofertadas a nivel nacional en Perú, más del 30% de las mismas fueron desechadas y tan sólo 1,900 se aprovecharon.

“Acá el factor de pérdida de becas no es el idioma, sino la demanda ...